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网站首页>写作>四季音符

四季音符

文曲星3颗0评论2016月02月17日 15:52

春天,鸟儿叽叽喳喳的歌声叫醒了花儿唱着歌。山间流水潺潺,小溪哗啦啦奔向如洪钟的瀑布,像一白布从高山上落下来,“哗——哗”,真壮观。一丝凉爽的阵阵风吹过,树叶伴着风的悄悄话跳起舞来。

夏天,大海那边传来小孩的欢笑声和大人的欢笑声,海浪“哗啦——哗啦”着好像大海发怒了。早晨,有几滴露珠从天上掉下来它们有的树叶上睡觉,有的在树叶上做早操。

秋天,有火红的枫叶悄然无声地落地,用照相机“咔嚓咔嚓”在枫林里照相,农民伯伯在田野里丰收的声音,小金鱼忙着离开,西瓜被摘下,小朋友帮爷爷奶奶做事········到处都是热闹的声音。

冬天,籁籁的雪花中传来了孩子们打雪仗时欢快的叫喊声,雪花飘落“籁籁”声。

你听四季的音符是多么丰富,多么美妙!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文能把精选的内容分层有序地写清楚,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流;该详写的详写,该略写的略写,恰如其分;尝试运用生活中积累的语言材料写出联想或想象,会用分支句,条理就清晰,要注意所有分支句都能合理使用。但是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没有多少内容,这是本文的最大问题;学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;文中副词使用量偏少;开头不要太长,注意开头段的简洁性;中心不够明确,分段不是很恰当,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语言还可以再流畅一些。本篇作文共370字 , 低于本年级教学的要求!

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孙逸馨同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市大邑县北街小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学3年级