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网站首页>写作>我和《三国演义》的故事

我和《三国演义》的故事

文曲星3颗0评论2016月02月16日 13:07

我和一本书的故事

我的书桌上有一本《三国演义》,那是我珍藏的一本书,我没事就看一看,一看,就想起了许多往事。

那是一个春光明媚的下午,我到博学书城去看书,一进书店,我直奔少儿推荐书群,一眼就看见这本《三国演义》,“这是什么书啊?”我一边翻开书一边走向板凳,可只看了一眼就把我迷住了。直到看到6点才回家。“刘备得了个诸葛亮,三顾茅庐太值啦!”回去时我暗自对自己说。第二天,我早早的来到书城,还带了50块,一连看了3小时,还不过瘾,直接买了下来。我第一次读到关羽败走麦城时遗憾他自大。读到诸葛亮死时,伤心他英才逝去。读到刘禅乐不思蜀时,痛恨他不珍惜父亲留下的功业,只顾玩乐。

细细的读,我才了解:草船借箭、火烧赤壁、空城计这是何等的智慧;三英战吕布、温酒斩华雄,这是何等的勇气;身在曹营心在汉,这是何等的忠心。罗贯中把长达百年的战争记录了下来,写成了《三国演义》,这需要多大的恒心毅力。这本书体现了战争的残酷和人民的苦难。

虽然这本《三国演义》我买了有好几年了,你面的内容我还记忆犹新,这一场场战争像放电影似的呈现在我眼前,里面人物的精神永远伴我成长。

我书桌上有一本《三国演义》那是我永远珍藏的一本书。

北师大版小学6年纪上册第五单元 指导教师:刘秀华
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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:85.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;对生活有自己的感受,能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达。值得注意的是,表达情感的语句太少,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;文中起修饰或强调作用的词语偏少;场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号多处不够正确。本篇作文共642字 , 不低于本年级教学的要求!

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刘真茂同学

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  • 所在学校成都市大邑县北街小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级