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You Raise Me Up

文曲星15颗2评论2016月02月15日 14:47

我性格沉稳,不善当众表现,却爱唱歌,爱到了极点。

至于是怎样开始学唱歌,那可是有故事的:小时候,我在学习电子琴,教电子琴的老师突然不办培训学校了,他就向我推荐了一位既会弹琴又会唱歌的老师。妈妈让我牛刀小试,老师说我嗓子不错,问我有没有兴趣学唱歌,我眼睛一亮,兴头大起,一口气报了声乐和钢琴两项特长课。

刚开始学,老师就不断夸我有天分,每节课都上得喜滋滋的。在课堂上老师教会我许许多多的乐理知识和唱歌的发声、运气、换气、控制气息等方法,让我对声乐的兴趣越来越浓,一发不可收拾。仅仅一两年时间,我自认为是破天荒地考过了六级,这让我在音乐的道路上走得更加有信心,每一步都稳稳当当、踏踏实实,就连舞蹈都受到积极的影响,跳得越来越好了。

前年在一个偶然机会,我报名参加了成都市第十四届中小学生艺术优秀人才选拔赛,我早早就选好了歌,每天都兴奋地哼着唱着,信心满满,认为自己一定能拿到很好的成绩。可当我准备的正在兴头上的时候,却不小心感冒了,这让我的信心受到了严重的打击,认为自己一定不能参加比赛了。妈妈也着急得像热锅上的蚂蚁——团团转,她既为我削雪梨,炖冰糖雪梨银耳汤,还加上名声不凡的镇咳之宝——川贝。又给我做蜂蜜馒头,还给我吃各种对症的感冒药,时不时又打电话询问张叔叔(医院顶级好医生),就像我的病在她身上似的。尽管妈妈尽心尽力的照顾我,可我的病却毫无起色,嗓子仍然哑得跟鸭子似的。又过了几天,临近比赛日期了,我终于好了一点点,能唱歌了,可高音仍然上不去。

2015年1月31日如约而至,若无其事的妈妈、爸爸陪着忧心忡忡的我早早来到了成都市青少年宫,我惴惴不安地在成都煎熬地度过了中午的两三个小时。在青少年宫的广场上,寒风“呼呼”地刮过,好冷啊!我的嗓子又干又痒,连老师要求的吊嗓子都很困难,还不时咳嗽,冷风中我想退缩,于是我犹豫着对妈妈说:“妈妈,我不想比赛了!”妈妈用怀疑的眼神看着我,温和地说:“你以前参加图书馆的演讲比赛好像也说过同样的话,可是呢?结果还是获得了二等奖。你舍得这次机会吗?有首歌说得好:不经历风雨,怎么见彩虹……”

终于到了下午2:30,我被工作人员领上了楼,看着前面那些选手的精彩表现,听着他们动听的声音,我的心提到了嗓子眼,生怕自己唱不好了。终于轮到了我表演,我紧张地看着评委,努力挤出一抹不自然的微笑,突然妈妈的话在我耳边回荡:“名次不重要,重要的是你的经历。终点的景致或许没有沿途的风光美!”我突然放松起来,发自内心地深情款款地演唱起动人的《YouRaiseMeUp》。由于评委老师的临时提问打断了工作人员的播放,因此歌曲的开头一句让我找不着感觉,觉得不理想,但是后面感觉还不错。尽管后头的几个高音是憋红了脸挤上去的,但我却看到了评委们脸上发自内心的微笑,我接收到了评委们的鼓舞,自信洋溢在脸上。结束后,我在想:评委老师们会不知道YouRaiseMeUp这首歌的含义?他们是在考验我吧!我终于明白,通过考官的提问(评委们问我知不知道歌名的含义,我当然知道:你鼓舞了我!)我更意识到我的人生是站在爸爸妈妈的肩膀上前进的。鼓舞我的不仅有我的爸爸妈妈,还有我的老师们以及我的朋友们。我要用我的努力证明自己,并以此感谢他们在生活中,学习上对我的鼓舞!

这次比赛我虽然只得了二等奖,但是对我那种境况中的我来说,已经很不错了,连我自己都很吃惊。我鼓舞我自己!

我经历越多收获越多,承受越多会越勇敢

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:90.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文选材真实或有趣,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达,留心周围事物,愿意写自己想说的话;详略得当,能用几句话写出想象中的事物。然而,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;开篇要注意明确押题,首段最好出现题目关键词;分段还不算十分恰当。本篇作文共1441字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 851 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 15颗评分人数: 2人评论条数: 2条
本文已经参与作文大赛,获得总分:200分 平均分:100.00分 评分人数:2人

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冯钧琳同学

  • 文曲等级
  • TA的积分232分
  • 所在学校东大街第一小学
  • 所在班级2016级2班
  • 年级小学6年级