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放风筝

文曲星6颗4评论2016月02月14日 18:11

放风筝

往事对于我们来说,很平凡,但有时却又不那么平凡,有时它像一缕迷人的色彩,格外艳丽,有时却白的单调,露出些许不平凡的道理。

这学期,学校为了开拓我们的视野,带我们到非遗文化博物馆开展实践活动,在那里我们看见了精美的丝绸、精致的青花瓷和许多精妙的工艺品,我们各自也拿起笔画了一张独特的脸谱,但是最令我难忘的,还是在开扩地放风筝的活动。

教官发给我们每人一个风筝和一捆线,我的风筝框架是个三角形的,上面画着几只没有着色的愤怒的小鸟,我把一只肥大的小鸟涂成红色,把它的嘴涂成黄色,图案很鲜亮,大功告成!一放下笔,我三步并做两步跑到一片空地上,一手抓住风筝一手拿着线,飞快也跑起来,风“呼呼”地在我耳边响着,我一点一点地放线,好希望我的小鸟飞向天空,我刚期待着准备抬头看看风筝飞得如何了,就只见它轻飘飘地左摇右摆成阶梯状一头扎在了地上,唉!第一次试飞失败!

我并不气垒,停下来观察了一下成功者小罗卜放风筝的过程,他真的是个放风筝的高手。刚开始放飞的手法其实都一样,只是风筝起飞后,保持就是个技术活了,这个时候,他跑得就不是很快了,不过他一直都没停下,手也随着线一收一紧地调整着线的松紧,我看明白了,吸取教训,我开始第二次试飞!

我松开风筝开始跑起来,一点一点地放着线,跑了好一会儿,我再一次回头看,风筝这时已经有些高度了,天空中只见我的风筝在畅游,我不禁得意起来,心想:有那么高了,应该可以靠风的力量飞翔了吧。我慢慢走了起来,放线的动作也停了下来,不一会儿,我就在草坪上找到我那“休息”的风筝,唉,第二次试飞仍是失败了。

这时,空中又起飞了好多风筝,有的在空中盘旋,有的在空中起舞,真让我羡慕不已。我就不信了!我再一次抓住风筝,拼劲全力又一次助跑后猛一松手,风筝颤颤悠悠地飘了起来,我快速地放线,风筝再一次往上爬升,可能是我的马力不足,没多久它“啪”地一下又跌落在地上,可我并不打算就这样放弃,接着试飞了第四次、第五次......直到累得我跑不动了,我才恍然大悟:是我技术不够熟练,风筝才飞不高、飞不久的啊!

这件放风筝的往事让我不仅明白了该如何放风筝,还让我明白了一个受益终身的道理:坚持不懈,才有收获!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料或语言材料选择比较恰当,审题无误,很注意分段,而且比较合理;有条有理,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。值得注意的是,看不到自己内心活动的真实描写。有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够,语句有不流畅之处。本篇作文共968字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 1.00颗总分: 文曲星 6颗评分人数: 1人评论条数: 4条
本文已经参与作文大赛,获得总分:60分 平均分:60.00分 评分人数:1人

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方环同学

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  • 所在学校双林小学
  • 所在班级2016级7班
  • 年级小学6年级