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小水滴与大海

文曲星3颗0评论2016月02月09日 13:23

一天,天空忽然灰暗下来。不一会,狂风大作,在田野上呼啸着,轰轰的雷声响起来,在闪电的交响乐中,一滴滴的小水珠落下来。有的落在了田野上,有的落在了草地上,有的落在了蔚蓝无边的大海里……

这时候,大海汹涌澎湃,十分壮观。他傲慢地说:“哈!哈!瞧,你们多么渺小,比我的十万分之一还小的多呢!”小水滴想:“如果我的兄弟姐妹们一年不落入大海中,大海会不会干枯呢?”但小水滴却没有说话。大海又说:“瞧我多大多漂亮,而你们又小又丑陋!”小水滴已经听不进去了,可还是心平气和地说:“你不要骄傲自大,如果没有我们这些小水滴,你迟早会变成一个枯海的。”而大海却说:“哼,才不会呢!你别撒谎了,我的身躯,可以说是:用千里之遥,不能形容海的辽阔,千仞之高,不足以形容海的深度。你这小东西,还不快点走!别在这里烦我。”小水滴听了,十分生气,立即招呼他的兄弟姐妹们离开了这个傲慢的大海,从此以后,很少有小水滴落入大海里。

一天一天的过去了,一年又一年的过去了。当大海快要干涸时,他后悔了,后悔当初自己瞧不起那渺小的水滴,把他们赶走。他为自己的所做所为付出了代价。此刻,他向环保广播站发出了微弱的求救声:“小水滴,我的好兄弟姐妹们的,快来帮帮我吧!”


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:64.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文选材令人难忘,全篇不离中心思想,作文有灵魂;句子链接很有章法,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流;布局清楚。然而,分段总体上还不能满足表达的需要;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头不要太长,注意分段的合理性;结尾的意思要简明扼要,应以一当十,意味深长;结尾的语句不要太多,要专门思考如何写出自己深刻、独到的反思,给人启迪;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写。本篇作文共522字 , 低于本年级教学的要求!

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段程艺同学

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  • 所在学校大邑县安仁镇唐场小学校
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级