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网站首页>写作>北师大版小学语文四年级上册第四单元

北师大版小学语文四年级上册第四单元

文曲星3颗0评论2016月02月05日 14:48

我收获了成功的掌声

俗话说:“有耕耘,就会有收获。”在三年级上册一次在全校的上台总结的事情就让我深深地体会到了这句话。

这还得从三年级上册起,我进入大队部工作。还记得那是一个风和日丽的一天,有人叫我去大队部。我很紧张,该不会犯了什么错吧?我慢吞吞地走去,“你来读下周一的总结。”部长说。我迟钝了一下说:“啊?好吧。”

我心里暗暗窃喜又十分紧张,因为我一次都没读过总结,我可不想在主席台上读错了,这样该多丢脸啊。然后,部长把总结本给了我。我读了几遍,部长叫我读给她听,我的心扑扑直跳。我不想被别人笑话,说我胆小。于是,我鼓足勇气读了一遍。

部长说:“好,继续读。”听了这句话。我放心了,于是我越读越大声,越来越轻松了。慢慢地读流利了起来。“周一要在全校同学面前总结,今天周五。这几天好好练。”部长说,我点了点头。

回家后,我一直练习。转眼到了周一,我紧张极了,到了班上,我把作业交了,去到大队部做最后的准备。

终于,到了最后的正式总结。我站在主席台正中间,浑身都在抖。第一位同学说完了,到了我“砰,砰,砰”心跳更快了,我鼓足勇气,一口气读完。

“啪,啪,啪”我获得了掌声,也成功了第一次总结。我开心极了。




指导教师:李晓英

同意免费收入 优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:89.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材基本符合题意,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。不过,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共683字 , 不低于本年级教学的要求!

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胡翊葶同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校双水小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学4年级