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可爱的泡泡

文曲星3颗0评论2016月01月26日 16:00

可爱的“泡泡”

“穿件硬壳袍,缩头又缩尾,水面四脚划,岸上慢慢跑。”猜猜这是什么?没错,这就是我家的小乌龟泡泡。

泡泡是我从步行街买到的。它的龟壳绿绿的,是椭圆形的,十三块菱似的甲壳像一个个坚固的盾牌。如果遇到了强敌,便迅速地把头、手和脚缩进壳里保护自己。

泡泡最喜欢睡觉了。一天晚上,我偷偷地观察它睡觉的样子。只见它先懒洋洋地把左脚伸进去,再慢吞吞地把右脚伸进去,似乎还伸了个懒腰,再用两只眼睛看了看外面的世界,最后闭上眼睛,慢慢进入梦乡。

泡泡一直有一个梦想就是“越狱”,它时刻准备着到处去看看。就在昨天,我发现泡泡又不见了!我很着急,担心它遇到危险,于是在房间里这里翻翻,那里找找,一边找还一边轻轻地叫唤它的名字,生怕就吓着了它。最后,在桌脚下我终于看到了它的身影。这个调皮的小家伙,正四脚朝天,伸长了头和小尾巴,不停地乱比划着呢,那个狼狈的样子,好像在大叫:“救命啊,救命啊,谁来救救我呀!”看到它可怜巴巴的样子,我真是又好气又好笑。重新把它送进它的“小别墅”,我还不忘教训它:“看吧,这就是你越狱的后果!”

我真是越来越喜欢我的小乌龟了,它将成为我永远的好朋友。

四川省大邑县东街小学四年级三班 刘恩忱

通讯地址:大邑县大邑大道128号中铁龙郡4-3-8

电子邮箱:10157483@qq.com

联系电话:15388268827

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
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你的作文篇幅适宜,内容充实;选材真实或有趣,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达,记叙要素交代齐全,详略得当。但是,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;结尾要注意明确扣题,末段最好也要出现题目关键词;分段还不算十分恰当,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够,标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共609字 , 不低于本年级教学的要求!

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刘恩忱同学

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  • 所在学校七一东街小学
  • 所在班级2018级3班
  • 年级小学4年级