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小青蛙的音乐会

文曲星3颗0评论2016月01月26日 10:39

北师大版小学语文3年级(上册)第2单元

小青蛙有一副动听的歌喉,森林里的小动物都说它“呱呱呱”的声音很美妙。今天,小青蛙想举行一场音乐会,它特意邀请了小兔、小羊、小熊和小松鼠来参加。

音乐会开始了,小青蛙首先表演了独唱,“呱呱呱,呱呱呱”,真好听!接着,它又表演了笛子独奏,真厉害!小动物们看得津津有味。小兔问:“我也能上去表演一个节目吗?”小青蛙说:“不能!这是我的舞台,不是你们的。”小松鼠问:“小青蛙,你能教教我们怎么吹笛子吗?”小青蛙说:“不能!这是我的秘密,不能告诉你们!”无论是小熊问还是小羊问,小青蛙都说:“不能!”小动物们觉得小青蛙很小气,都生气地走开了。

看着朋友们一个个离开,小青蛙想:“难道是我表演的节目不够精彩,所以它们就都走了吗?”小青蛙追上前去问它们,但是小兔、小羊和小松鼠都不回答,只有小熊说:“我们的要求你一个都不同意,我们当然就只好离开了。”

没有了观众,小青蛙一个人站在舞台上,感觉很孤单。它想:“我应该把朋友们请回来一起开音乐会。”于是,它把小兔、小羊、小熊和小松鼠都请了回来。小羊在台上“咩咩”地叫着,小熊在台上跳着舞,小松鼠在台上表演杂技,小兔在台上唱着歌。它们在舞台上唱呀,跳呀,笑呀,特别开心!

现在小青蛙才开始明白,原来分享才可以得到更多的快乐呀!


指导教师:周敏 同意免费收入优秀作品集




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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:89.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;对生活有自己的感受,能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达。值得注意的是,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号使用不够正确。本篇作文共613字 , 不低于本年级教学的要求!

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晏熙然同学

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  • 所在学校东大街第一小学
  • 所在班级2019级4班
  • 年级小学3年级