928首页

手机版

微信公众号

您好,欢迎来到928·教育

登 录

注册账号

我的928

网站导航

网站首页>写作>北师大版小学语文六年级上册第七单元

北师大版小学语文六年级上册第七单元

文曲星5颗0评论2016月01月25日 15:27

阅读报告

乌丢丢奇遇记

金波

主角老诗人吟痴先生,小男孩丑娃娃,断脚大侠乌丢丢。

其他人物:布袋爷爷;只有一条脚的珍儿;珍儿的妈妈;会动的木雕;脸谱,泥公鸡;泥泥狗;小瓷猫;还有乌丢丢喜欢的一个身穿绿色斗篷的木头小姑娘;可爱的诗娄子;一共有七个姑娘,她们跳舞时身后就跳出一个比他小的娃娃名字叫“可可,诗人吟痴先生的情人可以在逆风中向着逆向飞舞的蝴蝶。

故事背景:小脚丫乌丢丢偶然丢失了他的木偶身体,他遇到了亲情的化身—珍儿,但他不辞而别,来到了吟老家。在诗人的引导下,他终于明白了珍儿和布袋爷爷的意义和价值。于是,他开始以一种回归的方式去寻找自己的亲情,在不断的寻找中,小脚丫经历了许多奇遇。

高潮:在老诗人吟痴先生的指导下,乌丢丢决定去找珍儿,在经历了许多的奇遇后,最终找到了珍儿。

结局:乌丢丢回到珍儿住的小镇,去找珍儿。不料珍儿所在的学校着火了,珍儿逃出来时,发现看家狗还没出来,她又跑进火场去找看家狗,发现看家狗时,看家狗却被拴着,珍儿艰难地蹲下解绳。同时乌丢丢也发现了珍儿, 看见珍儿艰难的解开绳子,乌丢丢立马明白了不反没有责备她,还被她的爱心感动了。于是他就去帮忙解绳。不久,解开了他先让小狗逃生,又拉起珍儿的手把她推出火海,自己却被埋在火海里。火灭后,发现乌丢丢只剩下小脚丫。最后,珍儿像往日的情景,她们不停地跳……

主题:这是一个优美的小说,优美之中透着许多忧伤。作品围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶形象,通过十四行花环诗首位相扣的神奇记叙手法,展开优美而忧伤的奇遇。乌丢丢因为他给孩子带来快乐而获得生命,他珍惜生命的可贵,他懂得用爱滋养生命,他用爱回报生命……

爱,让乌丢丢的生命变得鲜活。

爱,让乌丢丢和老诗人的友情变的神圣。


指导老师:李晓俊


举报 收藏
分享到:

系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:86.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料或语言材料选择比较恰当,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点符号有不止一处错误。本篇作文共898字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 0.00颗总分: 文曲星 5颗评分人数: 0人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:0分 平均分:0.00分 评分人数:0人

文曲星:

评分:

评分及点评列表
加载更多评论
本文作者
用户头像

肖雅丹同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校大邑县七一东小
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级