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我收获了耐心

文曲星5颗0评论2016月01月24日 00:18

北师大版小学语文四年级四班上册

我收获了耐心

四川省大邑县东街小学四年级四班 李雨欣

通讯地址:大邑县力扬时代6栋2单元2905号

电子邮箱:420964032@qq.com

联系电话:13880357472

暑假,妈妈买了一本字贴,让我每天都练一篇。

可是我练了几天就不想练了。因为我的头埋疼了,手也写疼了,我每天都要一直看着那些字觉得很枯燥。练了那么久,但感觉还是没有进步。

过了一会儿,妈妈走过来说:‘‘女儿你怎么了?’’我对妈妈说:‘‘我不想练字了!’’妈妈接着说:‘‘女儿你想一想,那些作家,为什么字写得如此好呢?是因为他们不断的练习,他们的字才写的这么好。’’我开心地说:‘‘我知道了,妈妈那练字有什么诀窍呢?’’妈妈说:‘‘首先你要看看字的结构,这样才不容易写错。而且你还要一笔一画的写,这样你的字才写的工整。然后你还要看一看它的部首是什么,有没有特殊笔划,最后你才下笔。’’

妈妈一说完,我就按妈妈的要求一笔一画的临摹字贴,大概练了二十几分钟吧!然后我把字贴拿给妈妈看,妈妈大声说:‘‘嗯,练的不错,字有很大的进步哦!’’

两个月后,我的字就写的非常不错了,但还是没有应该有的笔锋,所以我决定要继续练字。

啊!收获的季节,我也有收获!

指导老师:邓楠



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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:63.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;有对真实生活的观察与理解,能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有细致描述见闻的生动词句。但是,表达情感的语句太少,描写必须具体到让人看得见与众不同之处、让人记得住这些与众不同之处;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共684字 , 不低于本年级教学的要求!

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李雨欣同学

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  • 所在学校七一东街小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级