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网站首页>写作>花之韵

花之韵

文曲星3颗0评论2016月01月22日 15:22

北师大版小学语文五年级上册第四单元

每个人都有自己喜欢的事物。而我最喜欢的,还是要数花。

春天,桃花张开了笑脸,迎接着春的到来。桃花不再在枝丫里休息了,它开始忙碌起来。它换上了一件粉红色的衣裳,在春风中翩翩起舞。把蜜蜂都吸引来了。有些桃花犹如一只坠落的蝴蝶,随着春风缓缓地投入大地妈妈的怀抱。而在树梢继续舞着的桃花,会感到累吗?不,它们不觉得累,它们反而觉得很快乐。

夏天,荷花从水底悄无声色地探出了脑袋。它打量着这个世界,它觉得这个世界依然很美丽。不久后,它冲出了水的保护,尽情地感受着夏日的美。荷花还没有完全开放,蜻蜓早已在荷花尖尖等候,这是好一个“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”啊。荷花完全开放了,它那和碧玉一样美的花瓣在风中颤动着,蜻蜓陪它度过了一个夏季。

秋天,格桑花降临了。别看它只是比小野花高许多,它可比小野花美着呢。你一摸它的花瓣,比丝绸还要柔,还要软。格桑花是五颜六色的。乍一看,真像在庆祝秋天的到来。

冬天,当所有的花都在枝丫里睡觉时,只有那梅花傲然屹立在枝头。它不畏寒冷,在风中舞蹈,它不畏险阻屹立在枝头。那抹红给人们增添了一丝暖意。

花的韵味是多么奇妙啊!

指导老师:骆老师

备注:同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:61.25 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材来自作者观察或读文所得,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达,记叙要素交代齐全,描述具体。然而,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!结尾要注意明确扣题,末段最好也要出现题目关键词;分段还不算十分恰当,形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;标点符号有不止一处错误。本篇作文共694字 , 不低于本年级教学的要求!

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牟美茜同学

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  • 所在学校大邑县东街小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级