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读《传承中华文化,共筑精神家园》有感

文曲星5颗0评论2016月01月22日 11:42

读《传承中华文化,共筑精神家园》有感


六年级刚开学,老师就发了“一本名为《传承中华文化,共筑精神家园》的书。这本书的封面是绿色的,顶部写着“传承中华文化,共筑精神家园”下面画着五个小孩在欣赏一幅画,小孩后面摆着一张桌子,桌子上放着文房四宝。老师叫我们一周把书看完,下周要提问。

开始看时,我只是抱着完成任务的心态去看,后来,我看了前面几章后,就被这本书深深地吸引了。这本书里的故事生动,形象,语言优美,引人入胜。其中,我最喜欢的故事是“郑成功收复台湾”

郑成功青年时,,清朝打败了明朝,台湾被荷兰人侵占,导致国土分裂,郑成功为了实现祖国的统一,率领2.5万名士兵前往台湾。郑成功的部队在台湾西部沿海与荷兰军队展开了多次激战,最后将荷兰殖民军队的据点包围起来,并且在海上打跑了荷兰国内派来的援军。荷兰殖民者实在支撑不住了,只得投降并撤出台湾。被占领38年的台湾,终于回到了祖国的怀抱。

郑成功为了祖国的统一,为了不让其他国家的人在我们的国土上生活,他英勇无畏地与荷兰战斗,不顾自己的生命,只为祖国的统一。

今天的中国已经成为了世界人口最多、正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻,我们更加应当珍惜、重视中华优秀传统文化,做好中华文化的创人。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:76.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文材料比较充实,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,愿意与他人分享习作的快乐,结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。可是,表达情感的语句太少,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;无标点或标点使用多处不当,是作文大忌;主要内容没有充分展开,场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写。本篇作文共573字 , 低于本年级教学的要求!

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程意洁同学

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  • 所在学校大邑县七一东小
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级