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故乡的河

文曲星5颗0评论2016月01月21日 19:53

东街小学六.二班张浩益

黄河、长江用博大的胸怀孕育滋养了五千年的中华文明。古往今来,面对母亲河壮丽的景色,悠久的历史,多少人写下了不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。而在我的心中永远有一条我十分敬佩的母亲河,牢记在我的脑海中,也是养育了我们祖辈几代人的河,名叫“斜江河”。

我的老家在山水环绕的斜江河畔,斜江河面宽约几十米,清澈的河水可以见底,不时还可以看到鱼儿在河底嬉戏畅游,尽情的享受大自然给予它们的宁静与快乐......

每当暑假酷热时,我和小伙伴们都相约一起到河边浅水区域玩水嬉戏,偶尔看到一些小鱼后还将它们捉回家喂养在鱼缸里。河里的鱼有大有小,每当盛夏夜时,都有垂钓者在那里钓鱼,我喜欢在宁静的夜晚和家人一起钓鱼,抬头欣赏那漫天的星光,这是多么的惬意和开心啊!

斜江河,正因为有了它的存在,我们祖祖辈辈都感到欣慰。因为它养育了我们几代人,同时又灌溉了家乡的所有土地。我们几辈人都靠着斜江河水生存着,是斜江河给了我们生命,赋予我们快乐!我们又有什么理由去破坏他呢?

直到如今,斜江河任然保持着它的清澈和宁静,那是因为我们都在用实际行动保护它,爱护它......站在高处眺望斜江河,它就像一条蜿蜒的长龙盘踞在县城周围,我不得不为它的这一切感到自豪,有了它的存在我们才能生活的如此开心快乐,幸福美满!!!我永远爱您——斜江河!

指导老师:高俊莲

(同意免费收入优秀作品集)

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料能联系社会生活与阅读实际,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。有些动作状态的描述很具体。可是,表达情感的语句太少,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;结尾段最好要出现题目关键词,分段有不够细致的问题,文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号使用不够正确。本篇作文共1039字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 449 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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张浩益同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校大邑县东街小学
  • 所在班级2016级2班
  • 年级小学6年级