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捉泥鳅

文曲星5颗0评论2016月01月20日 20:09

北师大版小学语文六年级上册第五单元

捉泥鳅

成都市龙盛小学校 曾春芳

坐在窗前,凝望着窗外淅淅沥沥的小雨,我的思绪又回到了童年……

那是夏天的雨后,我光着脚丫,提着竹篓,带着满心的欢喜,走上了泥泞的田间小路。田里的稻子都已经收割完了,在低矮的坑凹处,是一个个明晃晃的小水洼,倒映着蓝天,倒映着白云,倒映着绿树。鸭子们正悠闲地在空旷的田间觅食,耳旁时时传来它们欢快的歌声。田野里,随处都立着一个个稻草人,那是农民伯伯收完稻子,把稻草立起来,在上部扎个结,宛若一休哥思念妈妈时看到的晴天娃娃,它们静静地立在田野,任风吹雨淋,有的依然稳若泰山,有的半边不适,半瘫着身子,有的则脚底发软,干脆躺在了地上,来得舒坦。

我挽好裤腿,十趾牢牢地抓住地面,一步一步地下到田里。走到一个稻草人面前,双手从它的颈部用力把它提起,轻轻放到一边。你猜,我看到了什么?三四条大小不一的泥鳅正轻轻地蠕动着,好像是我打搅了它们的美梦,正懒洋洋地伸懒腰呢!我兴奋地弯下腰,伸出双手轻轻一捧,泥鳅们便乖乖地进入了我的手中。它们好像预感到了危机,拼命地扭动着身子,我的手心痒酥酥的。我欣喜地把它们放进竹篓,又继续去提另外的稻草人。不一会儿,我就满载而归……

童年,离我渐渐远去,很多事情都已经模糊了。可是,在梦中,我时常梦到自己提着竹篓,悠哉悠哉地走在泥泞的田间小路上……


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:63.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
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你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料能联系社会生活与阅读实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,分段清楚,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。但是,表达情感的语句太少,希望能注意或学会有创意的表达,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头请不要将非作文内容写进来!场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号有不止一处错误。本篇作文共643字 , 不低于本年级教学的要求!

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