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我和水的故事

文曲星3颗0评论2016月01月20日 19:55

北师大版小学语文五年级

我和水的故事

水是生命之源,所有的生命的一切都从水开始,我现在是一个十分节约的小学生,但你知道吗?我以前是一个极度消耗大量水的小学生,来听听我以前浪费水的事吧!

故事发生在我四年级的时候,一天中午,我吃完饭,坐在座位懒洋洋地趴在桌子上休息,我过了几分钟,我才突然想起自己的工作---地还没拖,我不想去做,但是又怕被老师批评,于是,我只好硬着头皮拖着拖把去厕所淘洗。一路上,我谁都不理,心里十分不高兴。到了厕所的水池边,我把拖把放到水龙头的平台上,打开了一个水龙头,水哗啦哗啦地溅到了十分脏的拖把上,然后我不停地挤压拖把,肮脏而浑浊的水从拖把里流了出来,但是拖把太过于肮脏,淘洗了十分钟都还没有淘干净,我心急了,把水龙头开的更大,水流声更大了,我更用力的挤压,脏水溅到了上厕所的同学的衣服上,也把我的衣服溅湿了。我的心更焦急了,把所有的水龙头都打开,水流入了排水口,哗啦的水已经很大了,他好像在哭泣,我浪费了它们。这是一位大哥哥看见了,马上不顾自己的衣服把所有的水龙头关掉了,哗啦的水声终于停了。他严厉地对我说:“小弟弟,你浪费了水,浪费了地球的血液!”他只说了短短的一句话就走了,我好像忽然明白了什么,回头看了看那浪费的水,心里羞愧了起来。

后来我知道珍惜水,看见别人浪费时,终会想起以前被我浪费的水和那大哥哥的教诲。



指导老师:周英老师

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:71.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材基本符合题意,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。可是,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点符号使用不够正确。本篇作文共694字 , 不低于本年级教学的要求!

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朱梓豪同学

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  • 所在学校大邑县东街小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级