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难忘的朗诵会

文曲星3颗0评论2016月01月21日 17:19

北师大版小学语文六年级上册第三单元

难忘的朗诵会

成都市大邑县银都学校任语桐

本学期,我们班开展了许多语文综合实践活动。比如,第一单元我们班以“高尚”为主题办了一期墙报;第二单元我们班排演了精彩的小话剧;第三单元老师又组织我们班举办了朗诵会;第四单元我们班又举行了故事会,还有辩论会,演讲会、读书活动……等等,其中最让我记忆深刻的却是朗诵会。

那次的朗诵会是在一个周五的班会上举行的。朗诵会开始之前,杨老师将我们分了组,让我们各自准备一下就开始朗诵。当得知我所在的组是第四个登台朗诵的时候,我的心里既激动又紧张。

不一会儿,朗诵会便正式开始了。排在前面的付雨露组和拉姆组都很用心,朗诵的内容都是自己背出来的。可是美中不足的是,她们两个组的声音都有点不整齐,还有些断断续续。

当杨老师念到我们组上台时,我的心里一下子变得非常的紧张。我和组员一起缓缓的走上讲台,鼓足勇气清清嗓子说:“大家好,我们组表演的朗诵是《长江之歌》……”不知怎的,心里的紧张一直差点想让我放弃,但是我还是忍住坚持了下来。没想到的是,当我们组朗诵完的时候,台下竟响起了热烈的掌声。

轮到周文浩组的时候,他们朗诵的是古诗二首,可是我们却好像只听到黄正煜一个人的声音,而听不见其它人的声音,还有人紧张、害羞的用书遮住脸,引得台下的同学们都忍不住笑出了声。

到了个人表演的时候,段俊杰背了一段内容就忘词了,他一边想,一边尴尬的挠头,最后站在那里不知所措,还是后来杨老师开口帮了他,他才下了台。

个人表演最好的是许诗昊。他站在台上,非常自信地把《长江之歌》朗诵得近乎完美。杨浩杰也同样朗诵了《长江之歌》,但是他的音调该高的时候没有高,该低的时候没有低。最后,冠军便理所应当的成了许诗昊。

在朗诵会结束的时候,杨老师还给我们进行了一个总结。她告诉我们许多上台表演的注意事项与技巧。比如,在忘词的时候,可以先给大家鞠个躬,缓急尴尬;还有最重要的是,在朗诵的时候,千万不要用书把脸遮起来,这样显得很没有礼貌。

朗诵会很快结束了,但是过程却让我觉得非常难忘。因为它让我们学习、实践到了许多书本上没有的知识,特别是上台朗诵的经过,让我克服了紧张,懂得了坚持,让我受益匪浅。

指导教师:杨亚黎

同意收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
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你的作文篇幅适宜,内容充实;切合题意,到结尾都紧扣文题写,真好;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,描述事物带有一定感情。然而,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头请不要将非作文内容写进来!还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共1029字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 439 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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任语桐同学

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  • 所在学校大邑县银都学校
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级