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四季之韵

文曲星3颗0评论2016月01月19日 13:25

一年里,春夏秋冬给我们世界上了一份光彩,给了世界增添了很多有趣而精彩的片段。

春天,走遍了神州大地。她将在冬天里酣睡的树木唤醒了,树木长起了翠绿的小嫩芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。春天将草丛里的小草小花叫醒了,它们伸了伸懒腰,向春姑娘打了一声招呼。春天又向黑黢黢的山洞里走了进去,想冬眠的大熊叫醒,让大熊继续生活下去。

夏天,是一个炎热的季节,夏天走向田野里,让西瓜成熟了。它让小草,树叶变成了深绿色的。田野上,红的像火,粉的像紫,黄的像金。真是一片欣欣向荣的景象。夏天匆匆忙忙地来到了城市里,人们扇着扇子,在树荫下乘凉,有的小朋友在吃雪糕,有的在开着空调,还有的在炎热的天气下奔跑。

秋天,田野里一片丰收的景象,高粱涨红了脸,稻穗压弯了腰,热情的玉米在唱歌。农民们种下了一颗花生,代表了人们未来的憧憬。农民们的笑声,汇成了一首愉快的歌。

冬天,白白的雪花缓缓的降落下来,覆盖了整个大地。动物们都冬眠了,我们在雪地上堆雪人,打雪仗,还有的人在结冰的湖面上滑冰。

四季是多彩的,给大地添上了绚丽的色彩。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:57.00 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文能看出文中脉络或线索,有比较具体地呈现事实的语言表达,能具体地表达自己的见闻,写清楚什么时间、什么地点、有谁做了什么或在做什么;有人物动作的具体描述,能运用联想和想象,丰富所表达的内容;只有部分句子连接有方法,还需进一步培养语感。值得注意的是,表达情感的语句太少,请记住,描写就像给人照相或自拍,一定要选择一个新角度,要抓住人的形象特点拍照;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;文中副词使用量偏少;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 还不太注意合理安排内容的先后,首段最好出现题目关键词,分段有不够细致的问题,文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;语言还可以再流畅一些。本篇作文共485字 , 低于本年级教学的要求!

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廖梓瑞同学

  • 文曲等级
  • TA的积分25分
  • 所在学校大邑县东街小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级