特殊的礼物

礼物，不一定是物质上的东西，也不一定是十分珍贵，它只要能表达你的心意，就是价值连城的。在我的记忆里就有这一件特殊的礼物。

那天作文课上，老师拿出了一个圆圆的盒子，对我们说：“同学们，这是我这节课要送给你们的礼物，你们猜一猜这里面装的是什么呢？“老师说完了，我就马上猜起来里面装的是玩的？是吃的？还是学习用品呢？大家都在心里猜着，这时老师说：“谁来猜一猜呢？”我们纷纷举手香菜自己心里想要得到的东西吧。老师先请了小彬，小彬咂咂嘴说：“这里面可能是蛋糕，因为蛋糕是圆盒子装的。“老师摇了摇头又请了小萌，小萌舔舔嘴说：“这里面是38个棒棒糖吧，因为棒棒糖面积小，才可以装进这个盒子。”可欣迫不及待地说：“这里面可能是38个本子吧，因为通常老师同学都是送的着一些东西。”同学们众说纷纭，我的好奇心越来越大，真想立马打开这个盒子，瞧个究竟。老师真是像一个算命先生一样，抓的住我们的心思。

老师看大家那么着急就请贝雨上去打开盒子。贝雨马上站起来，上去正要打开盒子时，老师让她等一下，先说一下打开礼盒前的感受。贝雨说：“我感觉很荣幸，真想马上打开盒子，看看里面到底是什么。”其实我也很想打开这个盒子，也迫不及待想看到这个礼物。老师让贝雨打开了这个盒子，也迫不及待想看到这个礼物。老师让贝雨打开了这个盒子，嘴巴变成了“O“字形，满脸都是惊讶。这下，我更好奇了，到底是什么呢？这时老师走到盒子前，打开了盒子，从盒子里拿出了一张很大的白纸。她把这张纸展开了，原来上面写着“心理活动描写三半句”老师带我们读了一遍，告诉我们，这就是她这节课送给我们的礼物，希望我们用上心里活动描写，把作文写的更加生动具体。

老师的礼物不是巧克力，不是棒棒糖，还不是本子，而是写作方法，虽然它不贵重，但也应该是“千里送鹅毛，礼轻人意重”吧我们明白了老师的用心，老师的爱，这真是一份特殊的礼物啊！

徐靖雯

成都市双林小学北校区 五年五班