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网站首页>写作>《读《传承中华文华共筑精神家园》有感》 北师大版小学语文6年级(上册) 指导教师 李晓俊

《读《传承中华文华共筑精神家园》有感》 北师大版小学语文6年级(上册) 指导教师 李晓俊

文曲星3颗0评论2016月01月19日 11:13

读《传承中华文华共筑精神家园》有感

唐梓译

上六年级的第一天,我得到一本书,当我一拿到这本书的时候,我就非常喜欢它了。书的封面上写作:“传承中华文华,共筑精神家园”,这十二个字。在字下面又画了五个小娃娃,其中有两个娃娃在欣赏一幅国画,他们的身后有一个桌子,上面摆着文房四宝。

书中把我们中华民族所具有的品质都写在上面了:文化成果灿烂辉煌;文化名人群星璀璨;民族精神光照千秋;传统美德世代相传;节日习俗多姿多彩;海纳百川走向世界。这几种品质我都喜欢,但是我最喜欢的就是第四个,民族精神光照千秋这个品质。

民族精神又被分为:一、热爱祖国;二、团结统一;三,爱好和平;四、勇敢勤劳;五,自强不息;六、改革创新。其中热爱祖国的代表就是戚继光,明英宗时期,朝政腐败,倭寇很强大,与明朝官僚,富商勾结,百姓痛苦不堪,戚继光看见了悲痛欲绝,发誓不消灭倭寇不是人,他在义乌镇招兵六千人,歼灭了许多倭寇,保证了国家的安宁。团结统一的代表是郑成功,他青年时期看见国土被外国人所占领,他暗暗发誓一定收复失去的国土,他率领两万人去夺回国土—台湾。历尽千辛万苦,他终于赶走侵略者保护国家的领土完整,同时,在胜利后他兴办教育,发展经济,让人民国泰民安。

我喜欢这本书,更喜欢这本所传颂的爱国主义精神,通过阅读使我受益匪浅。中华民族经历了太多磨难,八国联军无情掠夺,八年抗战八年艰辛,只有伟大的中国共产党拯救于人民于水火之中,我们要向伟大的革命先烈和民族英雄学习,英勇顽强,自强不息。当“起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城……”的国歌声回荡在耳边时,我深深的鉴定了信念,作为一个新时代小学生,我一定要好好学习,努力进取,为实现伟大的中国梦而添砖加瓦。


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本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材来自作者观察或读文所得,印象较深;表达意图明确,条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态;多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。可是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结构比较完整,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;语句准确率不算太高,标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共791字 , 不低于本年级教学的要求!

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唐梓译同学

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  • 所在学校七一东街小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级