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我的学习方法

文曲星5颗0评论2016月01月16日 20:42

北师大版小学语文 五年级 上册 第六单元

我的学习方法

一个成绩好的人肯定有一个好的学习方法,你有好的学习方法你的成绩肯定能的高分。

今天,我给大家介绍我的学习方法。希望大家不要嫌弃,如果我有讲的不够详细,让你们读不懂地地方,请帮我指出来,下次我一定改正。

方法一:提前预习课文

在老师还没讲课前我们应提前预习,先把课文通读两遍,再根据课文生字表下的问题思考解决,用直线或波浪线、三角形等勾出重点词语和句子和好词佳句修辞手法如比喻句、排比句、夸张句等。还可以了解写作背景,可通过网络、长辈、家长询问了解。

方法二:上课跟着老师思路走

在老师上课时,不但要专心听讲,还要跟着老师思路走,勾出重点词语和句子,如觉得老师那里说的是重点,但老师没写,我们还是要在老师不动口的情况下学会做笔记。要尽快把老师讲的题弄懂,思考下一题,但还是不要没弄懂题着急思考下一题而不懂装懂。

方法三:下课复习老师上课讲的内容

在老师讲完一节课后,不要疯跑疯玩,应坐在座位上复习老师上节课讲的是什么,能用自己的话说出来嘛?如果不能应请教老师和成绩优异的同学。还要看自己的笔记能看懂、读懂吗?如果不能应马上借做笔记好的同学摘抄下来。

同学们,这就是我的学习方法,希望能帮你提高成绩。

指导教师 宋学波

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:64.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材真实或可信,文中有情感表达和扣题的句子,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,讲述故事力求具体生动。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;还要调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头内容出错!本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点使用有3次失误。本篇作文共1054字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 464 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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李梦婷同学

  • 文曲等级
  • TA的积分12分
  • 所在学校城西小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级