北师大版小学语文四年级上册第九单元

一件神奇的乐器

当悠扬的琴声环绕，我的神奇经历，似乎开始……

这是个梦幻的国度，不像城市喧闹，也不像乡村一样落后。在美丽的庭院中，甚至还闻得到海的味道。人们互相帮助，互相关照，把这里变得这么美好。

一天，我又坐在海边欣赏风景，觉得自己好想做些什么，脑中却一片空白。也许，这里——洛尔丝岛太美好了，让我没事可做。正在无聊中，一位天使女孩突然出现在眼前，她的头发松散的披在肩上，穿着一身雪白的连衣裙，头上是天使独有的光环，而背上是一双雪白的翅膀，上面还有淡淡的蓝色点缀，脚上是一双晶莹剔透的水晶鞋，她浮在空中，脸上是两只大大的蓝眼睛，还有她那樱桃小嘴，白色的皮肤上，还有淡淡的腮红。她对着我微笑，用那既甜美又柔和的声音对我说：“你寂寞吗？去帮助别人吧，你会发现乐趣的！”我回应：“可是，用什么帮助别人？又怎样帮忙？难道成天帮别人干活”？她仍旧那么微笑着：“用心帮助别人，用一颗纯正，不求以回报的善良之心来帮忙，帮助别人，不一定就是帮助别人干活儿，有时候，精神上的鼓励和安慰也是帮助哟！”我听了天使的话，似乎明白了什么，但是，我又接着问：“那怎样鼓励和安慰别人呢？”“音乐是一种美妙的东西，你可以用它来帮助别人，我有一架很神奇的琴”，说着，天使拿出一架蓝色水晶做的古筝，“你要用热情，渴望还有生命的力量奏出乐曲，当然还有少不了勤学苦练，如弹得好，它就会发挥出强大的力量，会使愿望成真！好好练吧！”天使又霎然间消失，而留下的是这架蓝色的，晶亮的琴。

我听了天使的话，练了许久。终于，我能奏出美妙的曲子了。有一天，天使又出现了。天使对我说道：“对了，这琴叫‘蓝薇’，你要好好对它哦！另外，你已经能弹出好乐曲，你的旅程开始了”！我不懂天使的意思，还想问，但天使已经不见了。

我，出发了。

一天，我听到一个小男孩在哭，就问他怎么回事，他停止了哭泣，却在抽咽着，红红的眼睛望着我：“我……我的成绩，绩不好，好，老是被，被同学，学笑，笑话，他，他们看不起我，我”！说完，男孩又哭了起来。听完他的自诉，我很想鼓励他不要伤心，失败是成功之母。同学们都会瞧不起他吗？每个人都可能会失败的，他只看了事情的部分，只要努力争取，就会使同学们刮目相看！想到这儿，我不觉拿出“蓝薇”，用音乐来鼓励男孩，激励他奋勇前进！悦耳的声音随风入耳，悠荡地传入人的内心。男孩听了先是惊讶得目瞪口呆，随后是破涕为笑，男孩终于明白，遇到挫折，哭，是没有用的！在琴声的指引下，他重新找回了自信，迈向了一条叫奋斗的路……

一位生死不知的病人很恐惧，听到琴声，没有了恐慌；一对老是吵架的夫妻，听到琴声，懂得了珍惜爱；一个总是烦恼的老人，听到琴声，看到了值得开心的一面；一个觉得自己孤单的年轻人，听到琴声，知道了自己其实有很多朋友……帮助人，很快乐。

终于，到了秋收的季节，以往的田野中收获的喜悦满满。今年，却不知怎么，还是绿油油的。没有粮食了，这个原本美好的地方——洛尔丝岛闹起了饥荒，人们吃不到食物，精神一天比一天憔悴，让这么多人受苦，怎么行呢？我看不下去，来到田野里。看着还是绿油油的田地，我眼中溢出了泪水，越来越伤心了，看着这如春天的田，却不知怎么办才好。这时，我想起天使说的话：“你要用热情，渴望还有生命的力量奏出乐曲，当然这少不了勤学苦练，如弹得好，它就会发挥出强大的力量，会使愿望成真！”虽然不大可能，但与其活活等死神降临，还不如试一试。我又拿出“蓝薇”弹起来，这一次，我把对生存的热情、对一切的渴望，丰收的喜悦，还有一种说不出的情感，这种情感或许叫感动，或许叫寄托，也或许叫奇迹，将它们一起奏出，悠扬的琴声，美妙的琴声传遍这个小岛——洛尔丝，这琴声鼓舞了人们，他们几乎绝望的眼神有了渴望生活的念头。“蓝薇”发出一降白色光芒，幻化出一只小巧的可爱精灵，它的身体，只有拳头那么大，穿着一身蓝色与白色相间的蛋糕裙，扎着两个马尾辫，戴着一个漂亮的似乎是王冠的发饰，浮在空中，调皮地冲我眨眨眼，用甜甜的声音说：“主人，你召唤出了我，用音乐的力量召唤出了我，我就是你的琴幻化出的守护你的精灵，当然，可以实现你的愿望了！我就是‘蓝薇’。”我赶紧就道：“快让一切都恢复美好，让人们辛苦种的农作物按生态成长、收获吧！”“好的。”一些橙色的晶体散落到地上，田野里的稻子成熟了，果园中硕果累累……看着这一切，我满意地笑了。

“叮，叮，叮！”怎么会有闹钟声？唉，原来这一切都是梦啊！我多么想拥有一架像“蓝薇”一样的古筝琴，它的确好神奇！