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礼 物

文曲星5颗0评论2016月01月13日 14:18

北师大小学语文五年级(上册)第九单元

我收到过许多礼物,但有一个礼物最特别。

我们的班主任出差,去上海学新知识,这几天,我班乱成一团,许多同学都暗暗说着如果唐老师不回来就好了。但唐老师始终还是回来了,但她归来却给我们带来了一个惊喜。

唐老师手提着一个口袋,笑眯米地走上讲台,“今天,我要送你们一个礼物!”大家都疑惑不解。她从口袋里取出一个信封,它外表是土黄色的,我想这里面一定就是礼品了。大家吃惊到了,便七嘴八舌地讨论起来,这么小的信封,礼物会是什么呀?会不会是花生?是橡皮檫吗?

老师又从信封里取出几十个小信封,大家几乎同时叹了口气,到底里面装了礼物吗?老师葫芦里卖的什么药?

接下来老师又从信封里取出一个小纸包,天哪!我彻底绝望了,那么小的礼物会是什么呀?终于老师把礼物发了下来,“提示你们它是个蓝色的小东西。”唉,肯定是一颗蓝色的糖罢了,需要卖那么久的关子吗?

我心不在焉地抓起纸包,几下把它撕开,展现在我眼前的竟然是一只圆圆的小手,我的眼睛突然亮了,几秒钟后一个小不点海宝出现在了我眼前,它穿着蓝色的衣服,正在向我挥手呢!

这个礼物我想它一定是我收到礼物中最神秘的一个。

五年级二班 范佳玥

指导老师:唐玮丽

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文关心自然和生命,愿意写自己想说的话;题文相符,篇章结构很有组织性,能把精选的内容分层有序地写清楚,词句运用有动感,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流。值得注意的是,表达情感的语句太少,可尝试通过自己的想象,写出一两个生动形象的句子;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;表达不够清楚。本篇作文共562字 , 低于本年级教学的要求!

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范佳玥同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市龙江路小学分校
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级