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我和一支歌的故事

文曲星3颗0评论2016月01月08日 09:44

在一首琵琶弹奏的歌曲中,我学会了古诗《琵琶行》,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面……,这是我最喜欢的一句,《琵琶行》它是唐朝白居易写的,我就有这样一个故事让我记忆犹新。

在一次语文课上,我们都在专心致志地看着符老师讲课,“大炫嘈嘈如急雨,小弦切切……”随着大家认真的读着诗句,读完后,符老师说:“我们听一下琵琶演奏的音乐吧!”符老师放了一首歌曲”琵琶语”,她让我们闭上眼睛享受这首动听的音乐。

好听的琵琶曲子响了起来,我非常期待,不知道这首音乐是怎样的?我闭上了眼睛,开始感受音乐。动听的琵琶声传到我的耳朵、大脑……,我仿佛觉得自己坐在大海中的一个小岛上,我躺在上面看着夜晚的夜空,夜空上有很多很多的小星星,旁边还有一个明亮的月亮,星星就像月亮妈妈旁边的小宝宝。另一面,微波粼粼的海面上忽然跳出了一只海豚,浪花一个接一个朝小岛涌了过来。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云,这时,微风吹过我耳边,像是在抚摸我。我把火柴点燃了,看见大海是蔚蓝的,海面不停有许多小鱼跳出来,它们像是在迎接我的到来。这一切的景象真是美极了!

突然,符老师让我们读古诗,我的联想也就被打断了,我还想继续在那种联想的世界里多呆一会儿,因为,我还想知道,以后还会发生什么更美妙的事情。我们和着音乐读起了古诗《琵琶行》。

音乐“琵琶语”是林海作的曲子,唯美动听,我每一次听到琵琶语,就会陶醉其中,就会想到《琵琶行》这首古诗,更让我想起了那美丽的画面…….

成都科华中路小学 四四班 聂诗韵


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本测评结果由<测文网>提供
测评分数:83.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;切合题意,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句。然而,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;细腻的描写还不多,标点使用有3次失误。本篇作文共653字 , 不低于本年级教学的要求!

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聂诗韵同学

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  • 所在学校成都市科华中路小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级