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认真的符老师

文曲星3颗0评论2016月01月08日 14:53

认真的符老师

北师大版小学语文四年级上册第一单元师生

科华中路小学四年级4班 王宇涵

新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的符老师。圆圆的脸洁白如雪,长长的头发乌黑发亮,大大的眼睛炯炯有神。还特别喜欢穿深色的裙子,漂亮极了。

刚见到您,觉得您像一位慈爱的母亲那样和蔼可亲,很想过去拥抱您一下。上了几天语文课之后,才知道,原来您是一位严格的老师,对大家的学习严肃而又认真。

我记得有一次,老师布置的家庭作业,是让我们预习一篇课文,预习的内容要写在预习本上,在讲这些话的时候,我刚好在做清洁,没有听清老师说什么。晚上的作业就没有做在预习本上。第二天早上,一走教室里就看见老师在整理预习本,刚好发现我没有交预习本,就让我把预习本交上去。我心里想完蛋了,这下子惨了。我忐忑不安地从书包里掏出预习本交给老师,老师翻开一看,发现本子是一片空白,符老师严肃地说:“你怎么没有做预习本?这是不是说明你根本没有预习呢?今天你就在教室里补作业,课间休息就不玩了,利用一切空余的时间补作业,补完了就交给我。”我羞愧地低下了头,说了一声“好”。有一节课上完了,我还是忍不住想出去玩,刚玩了一会儿,就被老师看见了,老师严肃的指着我说“作业没做完,不能出去玩,赶紧去做作业。”我只好灰溜溜地低着头走进教室继续补作业了。

这就是我的老师,严肃而又认真,没有做完的事情就必须要把它完成。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:76.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;材料丰富而充实,首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,表达有一定感情。然而,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头请不要将非作文内容写进来!还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点符号有不止一处错误。本篇作文共719字 , 不低于本年级教学的要求!

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王宇涵同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市科华中路小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级