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网站首页>写作>一波“四”折(四年级写)

一波“四”折(四年级写)

文曲星10颗0评论2015月09月29日 18:37

盼望已久的星期一终于来到了,为什么呢?因为星期一的集体招会上要宣布运动会各项项目的名次。时间过得真慢呀!等了好久,广播才通知下楼。又经过了升旗仪式等内容后,开始宣布了!

首先宣布星级班级评比情况。当赵老师宣布二星班级的时候,我的心跳突然加速,哎呀!会不会是我们呀?应该不会吧?我想:在运动会上,老师让我们坐在位置上时,还是安静下来了的。“四(1)班,扣文明星。”啊?怎么回事?听了这个消息我大吃一惊,情绪降到了最低,哦!天哪!

然后宣布的是入场式的获奖情况。唐老师:“二等奖的有一(4)班……”哎哟,没有我们班耶!会不会是一等奖呢?如果是就好了!“如果是更低的呢?千万不要啊!”我的情绪已降到最低了。“一等奖有四(1)班……”“耶!”我们跳了起来,我的情绪突然从最低升到了最高,振奋人心啊!

接下来宣布的是团体跳短绳评比。“四年级组:第一名XX班。”听到这儿时,我心跳又加速了,名次是高还是低呢?“第二名XX班。”没了!没了!完了!完了!我们失望了。坏情绪又重演了!

最后宣布的是夹球接力的名次。我们重燃希望,等待着结果。“四年级第一名:四(1)班!”心中有一股力量,把情绪推、推、推到了高潮。同学们欢呼起来!脸上挂着笑容。

经过这一波“四”折,情绪变化无穷,最后我想:不管拿没拿第一,我们都是努力了的!我们为所取得的成绩感到自豪,不足的地方,我们将努力提高

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材真实或有趣,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,描述事物有感情。但是,看不到自己内心活动的真实描写。要有描写具体场景的语句,开头句子安排层次不要太凌乱,开头更不能拖泥带水;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共722字 , 不低于本年级教学的要求!

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胡彬艳同学

  • 文曲等级
  • TA的积分1125分
  • 所在学校成都市武侯实验小学
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学6年级