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老师的教诲

文曲星16颗2评论2015月09月21日 19:38

邛崃市南街小学 陈宇曦

我有一位和蔼可亲的老师----肖老师,她有一张圆圆的脸和一双炯炯有神的大眼睛。加上她那一头乌黑亮丽的长头发,很好看。她很负责,她的教诲终生难忘。

记得有一次,我当上了中队长,我想尽好中队长的责任,不让老师操心,可能是恶习难改吧,不闹出点事,心里不舒服。没过几天,我就给肖老师添了麻烦。

那天,我和高蜀超因为一件小事闹了别扭,在那儿吵架,你骂我一句,我骂你一句,最后我们俩还打起来了,我的力气大,我的力气大,把高蜀超打得很惨,高蜀超见情况不妙,便跑去找“武器”,终于,他在书包里找到了跳绳,然后把跳绳捏在手里,气势汹汹地盯着我,我手无寸铁,不禁打了一个寒颤,不过我还是冲了过去,打了他一拳,高蜀超生气地挥动着绳来打我。我身手敏捷,我躲,我躲,我躲躲躲,我得意洋洋,突然,高蜀超挥动着绳打了我一下,一道红红的血印就出现了。接着,我发飙了,我们俩我一拳,你一鞭,打得不可开交……闻讯赶来的肖老师把我叫到办公室,老师严厉地批评了我,说:“你身为中队长,竟然不以身作则,不团结同学,还和高蜀超打架,快去给他道歉!”我开始不明白老师为什么不让高蜀超给我道歉,慢慢的,我明白了我身为中队长,身上所担负的责任,应该严格要求自己。于是我去给他道了歉,他原谅了我,我们俩就又和好了。

老师的教诲使我终生难忘,让我明白了要和同学和平共处,要学会谦让,乐于帮助同学。

2015年9月21日

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材给我们的印象较深、值得回味,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,语言表达分层有序,有具体描述见闻或呈现事实的融情表达。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达水平;不能运用生活中积累的语言材料写出联想或想象,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中副词使用量偏少;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共938字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 2.00颗总分: 文曲星 16颗评分人数: 3人评论条数: 2条

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陈宇曦同学

  • 文曲等级
  • TA的积分95042分
  • 所在学校南街小学
  • 所在班级2018级5班
  • 年级小学3年级