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我和书的故事

文曲星37颗1评论2015月08月31日 14:21

我和书的故事

“科技杂志!到了!”听到这句话我就可以从睡梦一下清醒,穿上睡衣,飞快地冲到楼下!你问我为什么这么爱书?哈!这可多亏了那第一次看书!

几周前我从大姨妈那儿回来,路过书店看到和我年龄一样的小朋友在那里买书。我感到很疑惑。是什么书让他们这样痴迷,本来好奇心旺盛的我就不爱看书,只好去“侦察”是什么书?

我小跑到书店门口,从人群的门口挤进来,谁知那本轰动那么多人的书竟是《笑猫日记》,我走过去翻看一下,竟然这本书没有插图。我心想切,这有什么好看的吗?放下书我就正要往回走。走的这时我遇见了我们的小付同学也来买书。他可是咱们班出了名的差生啊!他都来买了,我也要买。于是掏出钱买下了它。

下午,我玩得很开心根本没管那本书,直到晚上才注意到它,于是我开始阅读起这本书,谁知,这本书居然比想象中好看多了。里面的马小跳淘气又天真,尽现孩子的天性,里面这还有一只神奇的猫,它就是这本书的主角—笑猫。就在我想继续看的时候,睡觉的“钟声”敲响了!“儿子,该睡觉了!”“好的,妈妈!”我只好带着对下文故事的无限悬念去睡觉了!

在床上我也在天马行空的想象着笑猫,“笑猫会回到杜真子家的!”我还在床上自言自语。不行,我一定要知道结局!于是,我蹑手蹑脚地走到书柜前,抽出《笑猫日记》,拿出手电筒。看了一晚上的书,第二天被发现了,当然也免不了一顿教训。不过幸运的是我现在越来越爱看书了!而且作文水平大幅度的提升。

就这样多亏了这次,我和书成为成长中的好伙伴!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材来自作者观察或读文所得,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,词句运用有动感。值得注意的是,看不到自己内心活动的真实描写。要有描写具体场景的语句,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;语言还可以再流畅一些,标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共721字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 9.00颗总分: 文曲星 37颗评分人数: 4人评论条数: 1条

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吴瑀森同学

  • 文曲等级
  • TA的积分3199分
  • 所在学校南街小学
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学5年级